關(guān)于相對(duì)市場(chǎng)占有率的理解
這個(gè)題目,這是在猜出題人的主觀意識(shí),強(qiáng)行解釋,反正解釋權(quán)實(shí)在斯?fàn)枴8哌_(dá)這一詞就一定表明了是第一的位置嗎?存不存在一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)占有率45%的呢?顯然是可能的,題目這個(gè)客觀題出得像主觀題一樣。這個(gè)題目就像是,出題人先想到一個(gè)結(jié)果,接著去推出一個(gè)原因,但實(shí)際上,這種推法不夠全面,因?yàn)橐粋€(gè)果的呈現(xiàn)不是一個(gè)因的造成的,給出的關(guān)鍵詞選擇明星戰(zhàn)略確實(shí)沒問題,但也存在其他的可能性,倒不如直接承認(rèn)出題人的不謹(jǐn)慎,想得不全面,當(dāng)然這對(duì)出題人來(lái)說存在很大的困難,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不具備一元甚至是空的思維方式,任何問題都習(xí)慣性的分解成兩面性,這也就從思維上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題,不錯(cuò),我沒有錯(cuò),在“我”的角度說,我的觀點(diǎn)有足夠的理由或者證據(jù)來(lái)做支撐(這個(gè)問題有牽扯到了西方的哲學(xué)思想對(duì)國(guó)人的荼毒,從某種意義上說。)實(shí)際上出題人可能出得題確實(shí)也存在很大的合理性,或者說這道題根本考得不是對(duì)知識(shí)的掌握,而是對(duì)出題人主觀意識(shí)的判斷。顯然這樣的客觀題已經(jīng)違背了其作為客觀而存在的意義了。再說回牽扯到了西方的哲學(xué)思想對(duì)國(guó)人的荼毒,這個(gè)問題怎么說呢?不能去否定這個(gè)東西,但也不能肯定它,它只是為認(rèn)識(shí)客觀世界提供了一種方法,不全對(duì),也不全錯(cuò),只是這種思維模式會(huì)讓人造成對(duì)科學(xué)的迷信,凡是能夠被證明或是被數(shù)據(jù)證明的才是合理的,這種方法實(shí)際上是很扯淡的。道德經(jīng)中的物極必反是不是規(guī)律,或在規(guī)律之上,老子稱為“道”的東西,不知道他是啥?但是按照西方人認(rèn)識(shí)世界的辦法,能被客觀證明嗎?科技論證到極致的爆發(fā),像原子彈的爆炸,可以用物極必反去描述,但是物極必反并不止于此,它可以更大,更寬,更廣,更深。新時(shí)達(dá)人們往往都是采用了西方的這種認(rèn)識(shí)世界的方法,也是主流,但是,中國(guó)5000年來(lái)采取的都是儒,釋,道三家的哲學(xué)觀去認(rèn)識(shí)世界的。暫時(shí)說這么多吧,我還要對(duì)錯(cuò)題,拜拜。
同學(xué)你好!
我認(rèn)真讀了你的文字,你的思考很有深度。但咱們現(xiàn)在不是探討哲學(xué)科學(xué)問題,就回到考試這件事情上。
咱們參加考試,那就遵守考試的規(guī)則,就這么簡(jiǎn)單。這跟解釋權(quán)是否在斯?fàn)枺瑳]有關(guān)系,這就是考試命題的客觀規(guī)律,不是強(qiáng)行解釋,你也不需要把問題想的這么復(fù)雜。
說白了,題目信息就那么點(diǎn),人家不可能把全貌展示完全,所以我們就基于給定的信息來(lái)判斷,不能過分延伸。例如,題目給的是市場(chǎng)占有率,但是人家模型里面是相對(duì)市場(chǎng)占有率,加上“相對(duì)”二字,意義就不一樣了。所以,在沒有其他信息的情況下,我們得不出準(zhǔn)確的“相對(duì)”占有率的情況下,我們只能按照定性的推測(cè)來(lái)判斷。高——這個(gè)形容詞,是判斷的依據(jù)之一,也是我講義里面寫的技巧,即關(guān)注題目中的形容詞。
關(guān)于做題延伸的問題,我在上戰(zhàn)略的第一課就說過這個(gè)問題,這個(gè)科目考試就是這樣,大家很容易想多,你們沒辦法,我也沒辦法。那咋辦?先尊重規(guī)則,得到自己想要的東西。如果考證對(duì)你來(lái)說是必要的,那就先遵守考試的規(guī)則,考完試之后,你可以繼續(xù)發(fā)揮你的才能、才氣在你的工作當(dāng)中,那會(huì)更有價(jià)值。
別想太多了,踏踏實(shí)實(shí),放平心態(tài),加油復(fù)習(xí)吧。