或有事項作為2026年中級會計考試的核心考點，涉及不確定性事件的會計處理，考生必須掌握其概念與特征以應對《中級會計實務》科目。2026年度考試大綱明確強調或有事項的考查權重，要求考生理解潛在負債或資產的確認標準，避免實務操作中的常見誤區。本文基于官方考試框架，系統拆解知識點，幫助考生構建清晰邏輯鏈條，提升應試能力。

或有事項的核心概念解析

或有事項指由過去交易或事項形成的不確定性事件，其結果需通過未來事項的發生或不發生來證實。在會計實務中，這包括或有負債（如未決訴訟）和或有資產（如潛在賠償），其核心在于“不確定性”與“依賴性”。2026年考試大綱要求考生區分確認條件：僅當經濟利益很可能流出企業且金額可靠計量時，才確認為負債。考生需注意常見錯誤，例如混淆“可能”與“很可能”的概率標準（前者大于5%但小于50%，后者超過50%）。備考中應結合案例練習，例如企業環保糾紛中的或有負債處理，強化概念應用能力。

或有事項的關鍵特征詳解

或有事項的特征包括時效性、依賴性與可計量性，考生需逐一突破。時效性強調事項源于歷史事件但結果待定；依賴性指結果由未來事項決定，如合同違約是否觸發賠償；可計量性要求金額能合理估計。2026年大綱新增特征“披露重要性”，即未確認事項仍需在財務報表附注中披露。備考建議分步聚焦：

1. 識別特征：通過真題分析典型場景，如產品質量保證的或有負債特征。
2. 對比差異：區分或有事項與確定性負債，避免概念混淆。
3. 量化練習：使用模擬題訓練金額估計方法，確保符合準則要求。

考生可通過斯爾教育的《沖刺88記》資料強化特征記憶，提升答題準確率。

高效備考策略與資源推薦

針對2026年9月的中級會計考試，推薦系統化學習路徑：

1. 基礎階段：參加斯爾基礎班一輪直播課程，覆蓋或有事項理論框架，配合《打好基礎》教材深化理解。
2. 強化階段：利用習題班錄播課程解析高頻錯題，掌握特征應用技巧。
3. 沖刺階段：加入沖刺串講班，聚焦考點預測與答題模板，結合斯爾題庫APP免費刷題鞏固。

斯爾教育課程設計緊扣2026年大綱，課時總計超200小時，確保考生從概念到實戰無縫銜接。備考中建議每周完成專項練習，及時查漏補缺。

掌握或有事項的概念與特征是2026中級會計考試的關鍵突破口。考生應盡早規劃學習進度，結合權威資源提升效率，為9月考試奠定堅實基礎。