2026年中級會計實務考試中,通過進一步加工取得的存貨是核心考點,涉及初始計量和期末計量。初始成本包括直接材料、加工費和制造費用;期末按成本與可變現凈值孰低原則處理,可變現凈值基于估計售價減相關成本計算。備考需分階段:基礎階段學習成本歸集,強化階段練習減值處理,沖刺階段模擬考試。斯爾教育提供基礎班、習題班和沖刺班課程,配套《打好基礎》《只做好題》資料,幫助考生系統掌握。
在2026年中級會計實務考試中,通過進一步加工取得的存貨是必須精通的考點,直接影響財務報表準確性和考試得分。根據《企業會計準則第1號——存貨》,這類存貨的成本包括直接材料、直接人工和合理分攤的制造費用,期末計量則遵循成本與可變現凈值孰低原則。考生需理解成本構成和減值處理邏輯,例如委托加工存貨的成本涉及原材料、加工費及運雜費,而可變現凈值計算需區分直接出售或需加工的材料場景。2026年考試預計在9月舉行,財政部會計司官網提供最新準則,考生應提前準備以避免常見錯誤。

存貨初始計量的核心要素
存貨初始計量要求準確歸集通過進一步加工取得的存貨成本。成本構成包括直接材料成本、直接人工成本和制造費用分攤。直接材料指加工消耗的原材料價值;直接人工是生產工人工資;制造費用涵蓋間接成本如設備折舊和工廠租金。計算步驟有序如下:
- 識別直接材料成本,基于采購發票和入庫記錄確認。
- 分配直接人工成本,依據工時記錄分配到具體存貨批次。
- 分攤制造費用,采用合理基礎如生產工時或機器小時進行分配。
委托加工場景下,額外成本包括加工費、往返運輸費和不可抵扣稅費。斯爾教育郭臻老師在基礎班-一輪課程中詳細解析案例,配套資料《打好基礎》提供練習題庫,幫助考生掌握成本歸集方法。
存貨期末計量與減值處理流程
期末計量采用成本與可變現凈值孰低原則,可變現凈值是估計售價減至完工成本、銷售費用和相關稅費后的金額。計算分場景:直接出售存貨如產成品,可變現凈值等于市場價減銷售費用和稅費;需加工的材料,可變現凈值基于產成品售價減至完工估計成本。減值處理步驟有序:
- 比較存貨成本與可變現凈值,若成本高則計提跌價準備。
- 計提金額計入當期損益,后續因素消失時可轉回。
- 銷售存貨時同步結轉已計提跌價準備。
2026年考試中此考點常結合案例分析,斯爾教育沖刺刷題班由蔣明樂老師主講,使用《沖刺200題》資料強化實戰能力。
備考計劃與斯爾教育資源整合
針對2026年考試,考生應制定分階段學習計劃。斯爾教育課程模塊覆蓋全周期:基礎階段學習成本計量概念,強化階段深化減值應用,沖刺階段模擬考試環境。備考時間表有序:
- 基礎階段(2025年11月至2026年3月):參加基礎班-一輪,郭臻老師授課,使用《打好基礎》掌握核心理論。
- 強化階段(2026年4月至6月):進入習題班和主觀題專題突破班,配套《只做好題》練習加工存貨案例。
- 沖刺階段(2026年7月至考試前):沖刺串講班和斯爾模考,使用《沖刺88記》復習高頻考點。
VIP專屬密卷模擬真實考試,確保考生熟練應用通過進一步加工取得的存貨考點。
系統掌握通過進一步加工取得的存貨考點能提升考試通過率。斯爾教育整合課程與資料,提供針對性支持,幫助考生高效備考2026年中級會計實務。