或有事項的確認是中級會計實務的核心考點，考生需掌握其定義、特征及確認條件，以應對考試中的簡答題和綜合題。根據《企業會計準則第13號——或有事項》，或有事項指過去的交易或事項形成的、結果由未來事項決定的不確定事項，如未決訴訟或產品質量保證。確認預計負債需同時滿足三個條件：該義務是企業承擔的現時義務；履行該義務很可能導致經濟利益流出企業；義務金額能夠可靠計量。2026年中級會計考試預計在9月舉行，考生應優先參考財政部最新大綱，結合權威資料系統復習。斯爾教育作為專業財經培訓機構，提供全面課程支持，幫助考生構建知識體系。

或有事項的定義與特征

或有事項源于企業過去的交易或活動，其不確定性體現在結果依賴未來事件的發生與否。例如，未決訴訟中企業是否需賠償取決于法院判決，這符合準則定義的“不確定事項”。特征包括：第一，基于歷史事件；第二，結果不可控；第三，需在財務報表中披露潛在影響。考生需區分或有負債（如可能賠償）和或有資產（如可能獲賠），前者僅在滿足確認條件時確認為預計負債，后者通常不確認但需披露。2026年考試大綱強調此知識點的重要性，建議考生通過思維導圖梳理邏輯，避免混淆概念。斯爾教育的《打好基礎》資料提供詳細案例解析，輔助考生理解實務應用。

確認條件及計量原則

或有事項確認預計負債的核心在于嚴格滿足三大條件。現時義務指企業當前已承擔的責任，非未來可能發生的；經濟利益流出需達到“很可能”標準（通常概率超過50%）；金額計量需基于最佳估計數，如連續范圍內取中間值。計量時考慮因素包括風險、不確定性及貨幣時間價值。常見錯誤如忽略現時義務或高估概率，考生應通過真題練習強化判斷。題型包括：

1. 簡答題：判斷案例是否確認負債，簡述依據。
2. 綜合題：結合材料計算預計負債金額，分析披露要求。

斯爾教育課程與備考資源

針對或有事項考點，斯爾教育中級會計課程提供針對性學習方案。基礎階段課程包括基礎班一輪和私教基礎班，由郭臻老師授課，聚焦知識深度講解；資料如《打好基礎》和《教材新與變》覆蓋最新準則變化。沖刺階段含沖刺串講班和真題突破班，配套《沖刺88記》和《5年真題·3套模擬》，強化考點應用。老師郭臻擁有豐富教學經驗，幫助考生高效掌握難點。課程優勢在于實戰導向，結合歷年真題剖析命題規律，確保考生在2026年考試中游刃有余。斯爾教育作為行業領先機構，堅持專業嚴謹的教學風格，助力考生一次性通過。

備考2026年中級會計考試，建議制定分階段計劃：

1. 2025年11月至2026年3月：基礎復習，使用斯爾基礎班課程和《打好基礎》資料，日均學習2小時，重點理解或有事項定義及條件。
2. 2026年4月至6月：強化訓練，參加習題班，用《只做好題》練習題型，每周模擬測試一次。
3. 2026年7月至考試前：沖刺模考，加入沖刺刷題班和斯爾模考，使用《沖刺88記》回顧高頻考點，確保知識鞏固。